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「ゆとり教育」とは、学習内容と時間を減らして学業にゆとりを持たせようという方針のもとに行われた教育です。
開始されたのは１９８０年度とされていますが、１９９２年度、２００２年度からそれぞれ施行されたものをゆとり教育だと定義づける考え方もあります。
これらの方針は、１９７０年代までの知識をひたすらに詰め込む「詰め込み教育」が、理由の追求を抜きにして行われていたことへの反省から打ち立てられたものでした。
２０１１年からは再度ゆとり教育にも見直しが掛かり、脱ゆとり教育が始まっています。
このゆとり教育を振り返り、どうだったのかということが話題となっています。
ゆとり教育の成否に関して、しらべぇ編集部が全国の２０〜６０代の男女１３２９名を対象として行った調査によれば、もっとも多かった回答は「理解はできる」の３５．４%でした。
その他、「そう（間違いだったと）思う」「違和感がある」「おかしいと思う」を合わせると６４．６％となり、ゆとり教育が誤りだったと思う人が全体の６割以上を占めています。
同調査によれば、ゆとり教育の誤りを強く感じているのは４０〜６０代までの女性。
ちょうど子を持つ母親世代だということが見て取れます。
他方、２０代の若者世代では、誤りと感じている割合が低いのと、男女で言えば男性の方が同様に割合が低いのも特徴となっています。
我が子の教育に熱心なのは女性のほうというべきなのでしょうか。
このゆとり教育について、「ゆとり世代」を責める声もありますが、彼ら・彼女らは国の方針転換によってそうなっただけであり、仮に問題があったのならゆとり教育を決めた大人の側であるはず。
世代で争うのではなく、お互いに良いところを見ながら過ごして行けるとよいですね。
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