学年４位まで成績を伸ばした！教師『カンニングか？』私「え？」教師『カンニングで優等生になれて嬉しいか？』私「は？」 → 復讐を決意した私は…

自分は普段から、

ノートを取らなかったり

提出物を出さなかったりで

一部の教師から

嫌われていました。



受験も近づき、

これではまずいと一念発起。

その前の期末では

平均点に届くか

どうかの成績でしたが、

実力考査で一気に

学年4位にまで

成績を伸ばしました。

各科目の教師から

「やっと本気になってくれたな」

とか褒められて

次からも頑張ろうと

思った矢先


地理の教師(仮にT)が

答案を渡した後、

私を指導室に

呼び出しました。

カンニングしただろうと

言われたわけです。

Tは日頃から

私の事を

毛嫌いしていましたが、

指導室では

しつこく私を

責め立てて、

そしてたくさん

殴りました。

体罰とかそういうのが

問題になる前

だったからかも知れませんが…

結局、

担任の先生が

庇ってくれて

何か処分をうけたわけでは

ありませんが、

それがキッカケで

眠れなくなり、

しばらく

精神病院にも通いました。


それでも

学校で会うと

ヘラヘラ笑って

「カンニングで

優等生になれて嬉しいか？」

と言ってくる始末。

私は本格的に

復讐を決意しました。

事件の1週間後に

Tや担任が、

家に謝罪に

くることになっていました。


それに備えて

私は縄を2本用意しました。

輪っかにして、

一つを菓子折りの箱に

入れて綺麗に包装しました。


学校側は

謝罪こそしますが、

Tをクビにする様子は

なかったので、

精神的にTを

追い詰めようと

思ったんです。


謝罪にきたTは

やっぱり反省してない様子。

私は先生達の帰り際に

「菓子折りの箱」を

渡した以外は

部屋に篭っていました。


先生方が帰ったあとは、

残った一本の縄を

部屋の真ん中にぶらせげて、

その前で睡眠薬を

大量に飲みました。

「ジサツしようとしたふり」

です。

親が気が付いて

すぐに病院へ運ばれ学校に連絡。


Tはそれ以降、

私に優しくなりましたとさ